Chapitre 4 La circulation sanguine
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Chapitre 4 La circulation sanguine
Chapitre 4
On sait que les muscles puisent les nutriments et le dioxygène dans le sang.
On a vu que les poumons, l'intestin grêle constituent des surfaces d'échanges puisqu'ils sont fortement irrigués en sang grâce aux capillaires.
Le sang est un liquide. Pour circuler, il a besoin d'une pompe.
Comment le sang peut-il être en relation avec tous les organes?
Hypothèse:
La pompe est le cœur
I Le rôle du cœur dans la circulation sanguine.
Pour qu'il soit le moteur de la circulation sanguine, il doit jouer le rôle de pompe:
-il doit être connecté aux vaisseaux sanguins
-il doit être creux
-il doit être un muscle
-il doit y avoir un sens de circulation dans le cœur.
Aide:
Aide sur la circulation sanguine:
ANIMATION FLASH à télécharger ICI
(2 élèves : Compéter le schéma et conclure dans un texte sur le rôle du cœur)
Compétences: Utiliser différents langages (schéma, texte tableau, graphique,,,), Savoir extraire des informations d'un document, d'un résultat...
Le cœur est une pompe car:
-le cœur est creux, il peut donc contenir du sang.
-le cœur possède des parois musculaires épaisses: il s'agit donc d'un muscle.
-le cœur est connecté à de nombreux vaisseaux sanguins (aorte, veines et artères pulmonaires, veines caves)
-le sang est orienté par les valvules: il y a donc un sens de circulation dans le cœur. Il y a du sang qui arrive au cœur (dans les veines) et du sang qui part du cœur (dans les artères).
Rq:
On représente les vaisseaux sanguins avec des couleurs en fonction du sang:
-En bleu pour le sang riche en CO2
-En rouge pour le sang riche en O2
Il y a une paroi qui sépare les cavités et qui empêche les deux types de sang de se mélanger.
A retenir : Le cœur est une pompe qui met en mouvement le sang car c'est un muscle creux, cloisonné et qui se contracte.
II La circulation du sang entre le cœur et les organes
Aide:
ANIMATION FLASH à télécharger ICI
(2 élèves : Décrire le trajet du sang)
Compétences: Utiliser différents langages (schéma, texte tableau, graphique,,,), Savoir extraire des informations d'un document, d'un résultat...
A retenir: Les veines sont des vaisseaux sanguins conduisant le sang des organes au cœur. Les artères sont des vaisseaux sanguins conduisant le sang du cœur aux organes.
On sait que les muscles puisent les nutriments et le dioxygène dans le sang.
On a vu que les poumons, l'intestin grêle constituent des surfaces d'échanges puisqu'ils sont fortement irrigués en sang grâce aux capillaires.
Le sang est un liquide. Pour circuler, il a besoin d'une pompe.
Comment le sang peut-il être en relation avec tous les organes?
La circulation sanguine
Hypothèse:
La pompe est le cœur
I Le rôle du cœur dans la circulation sanguine.
Pour qu'il soit le moteur de la circulation sanguine, il doit jouer le rôle de pompe:
-il doit être connecté aux vaisseaux sanguins
-il doit être creux
-il doit être un muscle
-il doit y avoir un sens de circulation dans le cœur.
Aide:
Aide sur la circulation sanguine:
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(2 élèves : Compéter le schéma et conclure dans un texte sur le rôle du cœur)
Compétences: Utiliser différents langages (schéma, texte tableau, graphique,,,), Savoir extraire des informations d'un document, d'un résultat...
Le cœur est une pompe car:
-le cœur est creux, il peut donc contenir du sang.
-le cœur possède des parois musculaires épaisses: il s'agit donc d'un muscle.
-le cœur est connecté à de nombreux vaisseaux sanguins (aorte, veines et artères pulmonaires, veines caves)
-le sang est orienté par les valvules: il y a donc un sens de circulation dans le cœur. Il y a du sang qui arrive au cœur (dans les veines) et du sang qui part du cœur (dans les artères).
Rq:
On représente les vaisseaux sanguins avec des couleurs en fonction du sang:
-En bleu pour le sang riche en CO2
-En rouge pour le sang riche en O2
Il y a une paroi qui sépare les cavités et qui empêche les deux types de sang de se mélanger.
A retenir : Le cœur est une pompe qui met en mouvement le sang car c'est un muscle creux, cloisonné et qui se contracte.
II La circulation du sang entre le cœur et les organes
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(2 élèves : Décrire le trajet du sang)
Compétences: Utiliser différents langages (schéma, texte tableau, graphique,,,), Savoir extraire des informations d'un document, d'un résultat...
A retenir: Les veines sont des vaisseaux sanguins conduisant le sang des organes au cœur. Les artères sont des vaisseaux sanguins conduisant le sang du cœur aux organes.
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